Сучасна освіта покликана розвивати мислення учнів — від простого
відтворення знань до творчого застосування. З метою формування у
педагогів методики створення комунікативних й медіативних завдань для розвитку критичного мислення здобувачів освіти, 23 березня в рамках роботи «Школи успішного педагога» відбувся методичний захід для вчителіванглійської мови на тему «Таксономія Блума як фундамент сучасного уроку:від відтворення до творення».
У ході тренінгу опрацювали оновлену таксономію Блума та проєктували власні уроки за принципом «сходинок Блума». Захід сприяв підвищенню професійної майстерності вчителів та впровадженню сучасних підходів до навчання. Тренінг продемонстрував, що таксономія Блума — це не лише теоретична модель, а дієвий інструмент для створення сучасного уроку. Її використання допомагає перетворити навчання на активний, осмислений і творчий процес, у якому учні стають не просто
споживачами знань, а їх творцями.
