Наш ліцей розпочав роботу над новим проблемним питанням.
У рамках його опрацювання були проведені педагогічні читання. Обговорили питання професійної мобільності педагога: чому треба вчитися і змінюватися все життя.
Розпочали з інтерактиву – поділилися, який може бути зв’язок між обраними предметами зі скриньки та мобільністю педагога.
Учасники педагогічних читань прослухали інформацію про формування професійної мобільності вчителя, у тому числі й у НУШ, про поєднання традиційних та інноваційних методів її розвитку. Говорили про механізми безперервного розвитку професійної мобільності вчителя.
Завершили педчитання теж неординарно – вчителі пройшли опитувальник “Професійна мобільність вчителя”. Здійснено це не тільки, аби перевірити уважність учасників, а й для розуміння, як вони самі сприймають мобільність педагога.