Алгоритм дій для вчителів у разі проведення занять і увімкнення сигналів тривоги
Почувши сигнал оповіщення, необхідно організувати переміщення учасників освітнього процесу у супроводі з вчителем або відповідальною особою, яка після завершення небезпеки та оголошення відміни сигналу організує повернення учасників освітнього процесу до запланованих заходів, а також перевірятиме наявність учнів в укритті та у приміщеннях закладу освіти після завершення небезпеки.
У випадку сигналу небезпеки:
1. Черговий гардеробник у разі надходження сигналу вмикає наявну
систему оповіщення закладу: 5 коротких дзвінків.
2. Учитель сповіщає учнів про загрозу, а батьків про переміщення дітей до укриття.
3. Почувши сигнал тривоги під час уроку, учні у супроводі вчителя, який іле позаду всього класу, організовано пересуваються двома колонами до виходів згідно зі схемою евакуації. Відповідальна особа Павліч Т.П. координус роботу з евакуації та не допускає скупчення і паніки на виходах із ліцею
4. Технічні працівники, вихователі груп продовженого дня та асистенти вчителя залучаються для супроводу початкових класів під час евакуації.
5. Для швидкого надания медичної допомоги залучена сестра медична Михальчук О. М.
6. Баховський В. П., Павліч Т. П., Лисюк Л. М., Зіброва Н. В., Концевич 1. С., Шаран О.В після оголошения сигналу оповіщення перевіряють всі приміщення закладу на відсутність у них учасників освітнього процесу та працівників закладу, по завершенню перевірки прямують до найближчого укриття.
7. Якщо сигнал оповішения тривоги пролунав під час перерви, потрібно без паніки просуватися до найближчого виходу і відходити на бетечну відстань. Чергові вчителі обходять кабінети на поверхах, де чергують, і перевіряють, чи всі залишили будівлю.
8. Учні, які знаходяться на подвір’ї закладу, під час сигналу оповіщення повинні самостійно рухатися до найближчого укриття.
9. Після прибуття класів на місце терміново проводиться перевірка присутності дітей за списками після чого вчителі повинні доповісти про кількість евакуйованих дітей директору Митчик Т.Й.
10. У середині сховища Баховський В. П., Павліч Т. П., Лисюк Л. М., Омелянчук О. О., Зіброва Н. В. Концевич І. С., повинні допомогти учасникам освітнього процесу швидко та спокійно зайняти місця.
11. Класним керівникам проінформувати батьків, що закінчення повітряної тривоги у ліцеї синхронне з повідомленням від регіону, тож весь час діти мають перебувати в укритті. Педагоги не мають права випустити дитину додому на прохання батьків.
12. Батькам заборонено забирати дитину до завершення повітряної тривоги заради дотримания безпеки всіх учасників освітнього процесу.
13. Після оголошення про відбій тривоги вчителі та відповідальні особи слідкують за тим, щоб вихід усіх учасників освітнього процесу з укриття здійснювався колонами або групами.
14. Під час переміщення до укриття необхідно врахувати наявність інклюзивних груп і класів. У випадку присутності дітей з ООП попередньо провести з ними навчання та бесіди, передбачити швидке та спокійне переміщення до укриття, спеціальне місце та заходи, що будуть здійснюватися в укриттях для максимального залучення до них дітей з ООП.
15. Якщо повітряна тривога розпочалася під час уроку, то урок продовжується в асинхронному режимі без змін у розкладі.
16. Якщо тривога застала працівника перед початком робочого дня і він може за 5-7 хвилин дістатися до закладу, то працівник рухається до закладу і переміщується до укриття закладу освіти.
17. Якщо до закладу дістатися потрібно більше ніж 7 хвилин, TO працівник переміщується до найближчого до нього укриття за місцем його перебування і здійснює рух до робочого місця впродовж 15 хвилин після оголошення сигналу «Відбій».
18. Якщо повітряна тривога розпочалася до початку освітнього процесу, то освітній процес зміщується і продовжується відповідно розкладу.
19. Якщо повітряна тривога розпочалася під час навчання і продовжується: І зміна до 13 години,ІІ зміна до 16 (4-ті класи) та 17 години (6 класи) ,то освітній процес організовується із використанням технологій дистанційного навчання в синхронному режимі.
20. Якщо повітряна тривога трапилася дорогою до закладу освіти, прямуйте до визначеного вами укриття і перебувайте всередині укриття, а не біля його входу.
21. Якщо відсутне укриття, то негайно перейдіть в приміщення без вікон або скористатися правилом двох стін (перша стіна бере на себе силу вибуху, друга руйнування).
22. Якщо виникла пожежа, вибух чи пошкодження будинку зателефонуйте 101, вказавши точну адресу, поверх та якнайшвидше покиньте небезпечне місце.
Нова редакція
