6 листопада 2025 року відбувся психолого-педагогічний консиліум
”Адаптація учнів 5 класів НУШ до навчання в базовій школі”
Учасники педагогічного консиліуму ( а це вчителі- предметними, асистенти
вчителя, класні керівники, вчителі початкових класів, практичний психолог,
адміністрація закладу освіти) були залучені до активного обговорення
проблеми адаптації п’ятикласників до навчання в базовій школі, аналізу
свого особистісного досвіду і професійної компетентності; обговорення
вікових , психологічних та індивідуальних особливостей дітей, причин
труднощів періоду адаптації, результатів проведеного анкетування “Я і мій
клас” та онлайн- опитування.
На основі результатів моніторингових досліджень практичним
психологом школи було проаналізовано рівень шкільної тривожності дітей,
визначено рівень адаптації, розвиток пізнавальної сфери та емоційно-
ціннісне ставлення здобувачів освіти до предметів.Сестра медична
проаналізувала стан здоров’я учнів 5 класів. Класні керівники на основі
спостережень дали психолого-педагогічну характеристику класу, розкрили
особливості співпраці «учитель- учень» та повідомили про перші кроки щодо
порозуміння. Виробили рекомендації для всіх учасників освітнього процесу
з проблемних моментів адаптації, пам’ятки для педагогів.
Успішній адаптації учнів 5 класів до навчання в базовій школі
сприятиме цілеспрямована координація дій учителів, їхній професіоналізм,
досвідченість, співпраця всіх учасників освітнього процесу, партнерство з
батьками.
