Прозорість та відкритість – основа системи оцінювання

У навчальному закладі відбулося засідання педагогічної ради. Темою обговорення стало впровадження компетентнісного підходу в системі оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти.

Доповідачі вказали на основні акценти компетентнісного підходу до навчання в умовах реформування загальної середньої освіти та дистанційного навчання. Педагоги поділилися практичними аспектами оцінювання досягнень учнів. Окремо говорили про модульне рейтингове оцінювання на уроках фізичного виховання.

Гарно сприйняли члени педагогічної ради виступ лідера учнівського самоврядування, одинадцятикласниці Софії Левчук. Говорила вона про особистісну відповідальність учнів за результати навчання, про особливості оцінювання учнів, ділилася враженнями щодо плюсів та мінусів дистанційного навчання та особистими переживаннями щодо цьогорічних нововведень для випускників.

Директор навчального закладу Тетяна Йосипівна Митчик, підводячи  підсумки педагогічної ради, наголосила на тому, що система оцінювання навчальних досягнень має бути відкритою, прозорою та зрозумілою для здобувачів освіти та їх батьків.