Відповідно до Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року, схваленої розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14.12.2016 No 988-р, в Україні з 2017 року триває системна реформа загальної середньої освіти, метою якої є побудова якісної, сучасної, конкурентоспроможної загальної середньої освіти.
   З 1 вересня 2026 року в Україні стартує пілотний етап реформи профільної старшої школи – продовження трансформації, розпочатої у 2017 році з впровадженням Нової української школи. Якщо раніше зміни охопили початкову та базову ланки, то тепер ідеться про 10–12 класи.

   Старша школа змінюється!
   З 2027 року старшокласники зможуть обирати профілі навчання та предмети залежно від своїх зацікавлень і майбутньої професії. Для всіх учнів у великих містах чи невеликих містечках і селах відкриються нові можливості в академічних ліцеях і професійних коледжах. Зміни починаються вже зараз, і ми активно до них готуємося.


   Після 9 класу учні зможуть продовжити навчання в одному з цих закладів:

                  Академічні ліцеї
  • підготовка до вступу у ЗВО в 10–12 класах
  • один чи кілька профілів навчання в одному ліцеї
  • поглиблене вивчення профільних предметів та інтегрованих курсів
  • вибір предметів незалежно від профілю (можливість поєднати фізику і філологію, історію і хімію тощо)
             Професійної (професійно-технічної) / фахової передвищої освіти
  • здобуття професії
  • швидший вихід на ринок праці
  • отримання свідоцтва про повну загальну середню освіту
  • вибір предметів, які пов’язані з майбутньою професією
  • можливість вступити у ЗВО після закінчення коледжу або закладу ФПО


   В академічних ліцеях учнівство зможе обрати профіль (профілі) навчання в межах кластерів:

STEM,  мовно-літературний, соціально-гуманітарний, щоб вивчати предмети й курси поглиблено.

   Охоплює природничі науки
(Science), технології та інформатику (Technology), технічну творчість (Engineering) і математику
(Mathematics). У навчальних програмах цього кластера посилюється
природничо-науковий компонент
та інноваційні технології. Можуть
існувати й окремі математичний
або природничий профілі, які охоплюють тільки математичну й природничу освітні галузі відповідно.

    Може охоплювати профілі, пов’язані
з вивченням української мови та
літератури, іноземних мов (однієї
чи кількох) тощо. У межах кластеру
може пропонуватися як один
профіль (наприклад, англійська
мова), так і кілька різних варіантів
профілів та їх поєднання.

   Може передбачати профілі, пов’язані з поглибленим вивченням історії України, всесвітньої історії, правознавства, економіки та підприємництва, психології, соціології, культурознавства, мистецтвознавства та
інших за вибором закладу освіти.